Die einen kennen diese Wortart unter Tätigkeitswort, andere betiteln es als Tuwort oder auch Tunwort und noch andere bevorzugen die Bezeichnung Zeitwort. Doch die Anwendung des Wortes bleibt identisch: das Konjugieren in den verschiedenen Zeitformen.

Dabei begegnen wir veränderbare und unveränderbare Verben. Bei den veränderbaren Verben ändert sich der Wortstamm, zum Beispiel laufen. Die Wortstämme lauten innerhalb dieser Wortfamilie wie folgt: lauf, läuf, lief.

Die unveränderbaren Verben weisen hingegen nur einen Wortstamm auf, wie zum Beispiel lernen. Der Wortstamm lautet hier: lern.

In der Schule werden auch noch die Bezeichnungen »schwach« und »stark« erwähnt. Hierzu entstand in meiner Schreibwerkstatt, zusammen mit meinen Schüler*innen, folgende Eselsbrücke: Die starken Verben verändern sich und die schwachen bleiben immer gleich - wie bei uns Menschen.

Verben sagen uns, was jemand tut.

Verben sagen auch aus, wann jemand etwas tut.

Verben drücken sogar aus, ob es jemand kann, muss, soll, will, darf oder einach möchte.

Keine andere Wortart verrät uns so viele Details. Wenn wir zum Beispiel das Adjektiv genauer betrachten. Es beschreibt nur einen Gegenstand oder eine Person - sonst nichts.

Verben sehen wir in jedem Satz. Es gibt keinen Satz, der kein Verb aufweist. Zudem zeigen sie uns auch noch, wo ich ein Komma setzen muss, wenn keine Konjunktion vorhanden ist - und somit darf ich behaupten, dass das Verb eine ziemlich wichtige Wortart ist.